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Berceuses et comptines, créer des chansons pour les tout-petits

3 jours

Grenoble : 06 Nov – 08 Nov 2024 - 1145 €

Grenoble : 05 Nov – 07 Nov 2025 - 1220 €

Un enregistrement du répertoire travaillé pendant le stage sera envoyé à chaque stagiaire sous la forme d’un fichier son.

Public visé

Tout professionnel agissant ou souhaitant agir auprès de jeunes enfants, quel que soit son secteur d’activité et souhaitant acquérir des compétences relatives à la thématique d’éveil culturel et artistique concernée par la formation.

Prérequis

Faire partie du public visé. Ce stage ne comporte pas de prérequis de pratique artistique ou culturelle.

Modalités et délais d’accès

L’accès au stage se fait via un bulletin d’inscription. Sous réserve de places disponibles dans le stage, il est possible de s’y inscrire jusqu’à 5 jours avant le début.

Évaluation de formation

Bilan oral et écrit de fin de stage. Une attestation de présence sera remise au stagiaire à l’issue de la formation.

Méthodes pédagogiques

La conduite de la formation s’appuiera sur une pédagogie active permettant une démarche d’échange créatif.
Elle s’articulera entre :
• des temps de pratiques concrètes,
• des temps de présentation de cas concrets (parfois en vidéo),
• des temps de réflexion et d’élaboration.

Nombre de participants

De 6 à 12 personnes.

Souvent source de jeu d’émotion, d’échanges et de complicité entre l’adulte et le tout-petit, les chansons peuvent être aussi l’occasion de rassemblement familial ou social. Créer des comptines que les enfants pourront vite s’approprier est à la portée de chacun.

Osez vous lancer !

Objectifs

Créer un répertoire riche et diversifié, adapté au très jeune public.
Analyser les différentes formes des chansons spécifiques à la petite enfance.
Écrire des paroles. Inventer des airs de musique.
Assembler textes et musiques.
Être capable de créativité et d’improvisation de chansons auprès des enfants au quotidien.

Contenu

Repérage des différentes formes de chansons : comptines, ritournelles, chansons à répétition, à geste, à récapitulation, berceuses, sauteuses, jeux de doigts, jeux de nourrices, formulettes.
Les différentes techniques d’écritures : jeux de rimes et d’onomatopées, liste de mots, musicalité et rythme des mots.
La création musicale : recherche de mélodies à partir d’improvisations sur des bases rythmiques et/ou harmoniques.
L’improvisation au quotidien, en fonction des contextes et des préoccupations des enfants.
L’alchimie à trouver entre paroles et musiques pour que les enfants s’approprient les chansons créées.
Finalisation et enregistrement des chansons créées.

Taux de satisfaction des stagiaires accueillis en 2022 (la formation n’a pas eu lieu en 2023) pour la formation Berceuses et comptines, créer des chansons pour les tout-petits

100% des stagiaires déclarent que la formation a répondu à leurs attentes de manière très satisfaisante ou satisfaisante.

100% sont très satisfaits ou satisfaits des mises en œuvre pratiques dans leur emploi.

100% recommanderaient la formation à un(e) collègue.

100% sont très satisfaits ou satisfaits des méthodes pédagogiques.

100% sont très satisfaits ou satisfaits des échanges avec le formateur.

100% sont très satisfaits ou satisfaits du rythme de la formation.

Dernière mise à jour : septembre 2024