Stage : L’enfant en difficulté et la musique

Vingt années d’action au sein de l’association « Enfance et Musique » m’ont permis de rencontrer l’enfant à la crèche, à l’hôpital, dans les institutions, dans les quartiers. Lorsque l’enfant est confronté à des difficultés, ma pratique musicale cherche à rétablir le lien social par la remise au premier plan des pratiques culturelles, à établir une relation quand la personne n’a pas accès au langage pour des raisons physiques, psychiques ou parce qu’elle ne parle pas notre langue.

Je prendrai ici le terme d’humanisation sous deux aspects, d’une part l’accès au langage qui n’est pas donné d’avance à chaque être humain venant au monde, et d’autre part la possibilité de rendre plus supportable à l’homme son mode de vie en société. Quant à l’art et la culture, j’évoquerai ici essentiellement l’expression vocale et la chanson. Si certains la considèrent comme un art mineur, c’est peut-être parce qu’elle a justement une place au croisement de l’art et de la culture. Elle est à la fois l’œuvre artistique de son auteur et de son compositeur, mais elle est aussi au cœur des pratiques culturelles partagées.